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“追光 踐行 傳承” 北京海淀定慧里小學(xué)“烹制”思政“營(yíng)養(yǎng)餐”

2025-12-19 14:26

來源:中國(guó)網(wǎng)

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中國(guó)網(wǎng)12月19日訊(記者 劉佳)在道德與法治課《篤行科學(xué)家精神》中,通過“少年追光”活動(dòng)感悟奮斗價(jià)值;在班會(huì)課《傳承紅色基因》中,創(chuàng)新融合紅色影像與志愿服務(wù),引導(dǎo)學(xué)生將奉獻(xiàn)精神融入日常;在中隊(duì)隊(duì)課《探尋海淀博物館》中,依托研學(xué)實(shí)踐,讓學(xué)生化身“文脈傳承小使者”……12月18日,一場(chǎng)主題為“錨定‘三傳承’,培根鑄魂育新苗”的思政育人實(shí)踐成果展示活動(dòng)在首都師范大學(xué)附屬定慧里小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“定慧里小學(xué)”)舉辦。本次活動(dòng)系統(tǒng)性地展示了學(xué)校近年來以黨中央提出的“紅色基因、中華文脈、奮斗精神”這“三個(gè)傳承”為核心,在思政教育領(lǐng)域進(jìn)行的深入探索與豐碩成果。通過課堂展示、成果展覽、圓桌論壇等多種形式,生動(dòng)呈現(xiàn)了“三傳承”理念如何從頂層設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為可感、可學(xué)、可做的日常教育實(shí)踐,為新時(shí)代中小學(xué)思政教育創(chuàng)新提供了極具價(jià)值的“定慧里答案”。

“錨定‘三傳承’,培根鑄魂育新苗”的思政育人實(shí)踐成果展示活動(dòng)在首都師范大學(xué)附屬定慧里小學(xué)舉辦。校方供圖

研討活動(dòng)重點(diǎn)展示的三節(jié)實(shí)踐課,以遞進(jìn)式教學(xué)設(shè)計(jì)完整呈現(xiàn)了“三傳承”的育人內(nèi)涵。三堂課形成“認(rèn)知-體驗(yàn)-踐行”的教學(xué)閉環(huán),通過科學(xué)家故事分享、校園志愿服務(wù)、文物講解實(shí)踐等互動(dòng)環(huán)節(jié),使紅色基因、中華文脈、奮斗精神真正融入學(xué)生成長(zhǎng)歷程。現(xiàn)場(chǎng)專家評(píng)價(jià)稱:“這樣的課堂真正實(shí)現(xiàn)了價(jià)值引領(lǐng)與學(xué)生成長(zhǎng)需求的同頻共振,讓思政教育變得看得見、摸得著、做得實(shí),做到了內(nèi)化于心、外化于行?!?/p>

副校長(zhǎng)譚叢代表學(xué)校做主旨報(bào)告,細(xì)化解讀了定慧里小學(xué)通過構(gòu)建“縱向?qū)W段進(jìn)階、橫向日常浸潤(rùn)、內(nèi)外資源聯(lián)動(dòng)”三維實(shí)踐體系,推動(dòng)“三傳承”融入學(xué)生成長(zhǎng)的全程思路。

在主題圓桌論壇上,首都師范大學(xué)副教授高潔、學(xué)區(qū)及學(xué)校代表,圍繞“三傳承”的育人邏輯與實(shí)踐路徑展開深度對(duì)話。嘉賓通過“三傳承”是有機(jī)整體——紅色基因奠定情感根基,中華文脈明確文化坐標(biāo),奮斗精神提供行動(dòng)指南,三者契合兒童成長(zhǎng)規(guī)律等方面再度解讀了“定慧里答案”的共識(shí)邏輯。在實(shí)踐策略傻瓜,論壇從頂層設(shè)計(jì)、學(xué)科滲透、班級(jí)管理、場(chǎng)景創(chuàng)新等維度提出具體方案。

“錨定‘三傳承’,培根鑄魂育新苗”的思政育人實(shí)踐成果展示活動(dòng)在首都師范大學(xué)附屬定慧里小學(xué)舉辦。校方供圖

本次研討活動(dòng)獲得與會(huì)專家高度肯定。首都師范大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)王東在點(diǎn)評(píng)中對(duì)定慧里小學(xué)教師將思政教育融入學(xué)習(xí)生活的真實(shí)展現(xiàn)高度肯定。他提到,通過聽課,看到這所學(xué)校將學(xué)生放在了中央,以學(xué)生為中心的教育理念得以很好的呈現(xiàn)。無界的教育讓課堂、學(xué)校之外的資源引入課堂,體現(xiàn)了思政教育的無限?!叭齻鞒小辟N近學(xué)生生長(zhǎng)的邏輯,讓每一個(gè)學(xué)段的學(xué)生都能理解,激發(fā)了學(xué)生的志愿精神,在實(shí)踐中讓中華文脈深入到了每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心。定慧里小學(xué)的實(shí)踐“為區(qū)域思政教育提供了鮮活樣本”。團(tuán)市委二級(jí)巡視員、北京市總輔導(dǎo)員鄭雄為本次活動(dòng)做總結(jié)講話。他特別指出,今天的活動(dòng),從充實(shí)的隊(duì)課、班會(huì)課和思政課讓大家收獲很多。定慧里小學(xué)全員學(xué)習(xí)全國(guó)少先隊(duì)第九次代表大會(huì)精神,將少先隊(duì)的主題作為思政教育的主脈絡(luò),是學(xué)校工作的創(chuàng)新?!吧罡麑?shí)踐場(chǎng)”將育人融進(jìn)了課程的全過程,存在于學(xué)校的每一個(gè)場(chǎng)景中。真正落實(shí)了立德樹人的根本任務(wù)。學(xué)校書記、校長(zhǎng)李春表示,學(xué)校將立足“慧于心,美于行”的校訓(xùn),持續(xù)深化“三傳承”、組建“思政育人指導(dǎo)團(tuán)”,編寫《“三傳承”育人實(shí)踐操作手冊(cè)》等,逐漸形成可復(fù)制、可推廣的標(biāo)準(zhǔn)化路徑,讓優(yōu)質(zhì)的思政教育惠及更廣泛的少年兒童群體。

定慧里小學(xué)學(xué)校書記、校長(zhǎng)李春致辭。校方供圖

本次活動(dòng)由海淀區(qū)少工委、首都師范大學(xué)教育學(xué)院、海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、海淀區(qū)關(guān)工委等單位指導(dǎo)召開。團(tuán)市委二級(jí)巡視員、北京市總輔導(dǎo)員鄭雄、中國(guó)教育科學(xué)研究院德育與學(xué)校黨建研究所楊一鳴博士、首都師范大學(xué)教育學(xué)院王東副院長(zhǎng)、海淀區(qū)關(guān)工委副主任喬鍵、首都師范大學(xué)附屬中學(xué)集團(tuán)黨委書記總校長(zhǎng)沈杰、海淀區(qū)教育委員會(huì)基教一科科長(zhǎng)李巍、宣傳科科長(zhǎng)章軍、德育科科長(zhǎng)陳文遠(yuǎn)、海淀區(qū)教育委員會(huì)少工委主任彭彬、首師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)書記馬福興,以及相關(guān)領(lǐng)域?qū)<液托值軐W(xué)校的校長(zhǎng)、德育干部、大隊(duì)輔導(dǎo)員、專任教師、周邊友鄰單位代表等150余人參加了此次研討展示活動(dòng)。

編審:韓雅潔